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Vocabulary: Description, Acquisition and Pedagogy (Cambridge Language Teaching Library) 詞彙:描述、習得和教學法(劍橋語言教學圖書館)
本卷從三個廣泛的角度審視了第二語言詞彙研究領域:描述、習得和教學背景。 這本書的 15 章組合在一起,以在描述什麼是詞彙及其行為方式、大腦如何學習新詞彙並在學習時使用它以及教學和測試 L2 詞彙的教學問題之間取得平衡。 這三個一般領域涉及的一些具體主題包括: - 詞頻和詞彙量、多詞單位、口語和書面語之間的差異; - 詞彙習得模型、第一語言對第二語言詞彙習得的影響、詞彙學習策略; - 詞彙和教學大綱、教學和測試詞彙的趨勢、詞彙參考來源。
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