Vocabulary: Description, Acquisition and Pedagogy (Cambridge Language Teaching Library) 詞彙：描述、習得和教學法（劍橋語言教學圖書館）
本卷從三個廣泛的角度審視了第二語言詞彙研究領域：描述、習得和教學背景。 這本書的 15 章組合在一起，以在描述什麼是詞彙及其行為方式、大腦如何學習新詞彙並在學習時使用它以及教學和測試 L2 詞彙的教學問題之間取得平衡。 這三個一般領域涉及的一些具體主題包括： - 詞頻和詞彙量、多詞單位、口語和書面語之間的差異； - 詞彙習得模型、第一語言對第二語言詞彙習得的影響、詞彙學習策略； - 詞彙和教學大綱、教學和測試詞彙的趨勢、詞彙參考來源。
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